A. 问题不聚焦 B. 缺乏理论支撑和必要的标识，无法形成有效的对话 C. 学校各项目标之间缺乏整合互相脱节 D. 无法围绕问题的实质,以点带面，虎头蛇尾 E. 教师积极性不高 试题出自试卷 云继教在线考试-【剑川县】高中物理 云继教在线考试-初中数学 参考答案 答案： 答案详情： 解析： 抱歉，该问题答案仅针对会员用户开放！ 如果已购买会员卡，请登录账号继续查看答案 马上购买会员卡 登录账号 Loading... 正在加载答案…… 长时间未加载成功，请刷新页面或联系客服！ 您可能感兴趣的试题 教师高超的教学技艺其实就体现在突出重点、突破难点上，这是教师在教学活动中投入的精力最大、付出的劳动最多的方面，也是教师的教学深度和教学水平的标志。因此，重点说明突出教学重点和突破教学难点的基本策略，也就是要从知识结构、教学要素的优化、习题的选择和思维训练、教学方法和教学媒体的选用、反馈信息的处理和强化等方面去说明突出重点的步骤、方法和形式。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 课例观摩中，董娜老师采用了什么样的教学方法引导学生自主学习、合作学习和探究学习，指导学生“动手操作，合作交流，自主探 究” A. 直观演示法 B. 引导式探索发现法 C. 主动式探究法 D. 讲授教学法 查看试题详情 四大人际沟通技巧 A. 记住别人的名字 B. 真诚的道歉 C. 给别人起绰号 D. 不要无聊的争论 E. 讲别人感兴趣的话题 查看试题详情 推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括() A. 合情推理 B. 逻辑推理 C. 演绎推理 D. 类比推理 查看试题详情 学生独立阅读能力分三个层次，分别是？ A. 泛读 B. 精读 C. 初读 D. 再读 查看试题详情 培育学生的核心素养实际上是培养学生应对现实生活挑战的能力 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 学生的批判质疑能力要在数学学习过程中逐渐积累，也是一个不断反省、 提升的自我体验过程。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 数学要能从一个个的问题中找出一类问题的共性，把这一类问题抽象概括整理成解决一类问题的模式，并提供解决一类问题的思想方法甚至是程序。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 授课教师在《二次函数的概念》这节课的引入部分，用学生都熟悉的设么么游戏作为引入并提出问题，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛 A. 《切水果》 B. 《推方块》 C. 《愤怒的小鸟》 D. 《消消乐》 查看试题详情 这节课程实录种，学生使用电脑和《几何画板》软件进行数学实验和探究. A. 正确 B. 错误 查看试题详情
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