A. 合情推理 B. 逻辑推理 C. 演绎推理 D. 类比推理 试题出自试卷 云继教在线考试-初中数学 参考答案 答案: 答案详情: 解析: 抱歉,该问题答案仅针对会员用户开放! 如果已购买会员卡,请登录账号继续查看答案 马上购买会员卡 登录账号 Loading... 正在加载答案…… 长时间未加载成功,请刷新页面或联系客服! 您可能感兴趣的试题 授课教师在《二次函数的概念》这节课的引入部分,用学生都熟悉的设么么游戏作为引入并提出问题,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛 A. 《切水果》 B. 《推方块》 C. 《愤怒的小鸟》 D. 《消消乐》 查看试题详情 学生的批判质疑能力要在数学学习过程中逐渐积累,也是一个不断反省、 提升的自我体验过程。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 数学要能从一个个的问题中找出一类问题的共性,把这一类问题抽象概括整理成解决一类问题的模式,并提供解决一类问题的思想方法甚至是程序。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 培育学生的核心素养实际上是培养学生应对现实生活挑战的能力 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 这节课程实录种,学生使用电脑和《几何画板》软件进行数学实验和探究. A. 正确 B. 错误 查看试题详情 教师高超的教学技艺其实就体现在突出重点、突破难点上,这是教师在教学活动中投入的精力最大、付出的劳动最多的方面,也是教师的教学深度和教学水平的标志。因此,重点说明突出教学重点和突破教学难点的基本策略,也就是要从知识结构、教学要素的优化、习题的选择和思维训练、教学方法和教学媒体的选用、反馈信息的处理和强化等方面去说明突出重点的步骤、方法和形式。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 学生独立阅读能力分三个层次,分别是? A. 泛读 B. 精读 C. 初读 D. 再读 查看试题详情 四大人际沟通技巧 A. 记住别人的名字 B. 真诚的道歉 C. 给别人起绰号 D. 不要无聊的争论 E. 讲别人感兴趣的话题 查看试题详情 课例观摩中,董娜老师采用了什么样的教学方法引导学生自主学习、合作学习和探究学习,指导学生“动手操作,合作交流,自主探 究” A. 直观演示法 B. 引导式探索发现法 C. 主动式探究法 D. 讲授教学法 查看试题详情 数据分析是指针对研究对象获取数据,运用数学方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的素养。下面哪个不是过程环节? A. 收集、整理数据 B. 提取信息,构建模型 C. 分析对比,调查论证 D. 进行推断,获得结论 查看试题详情
授课教师在《二次函数的概念》这节课的引入部分,用学生都熟悉的设么么游戏作为引入并提出问题,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛 A. 《切水果》 B. 《推方块》 C. 《愤怒的小鸟》 D. 《消消乐》 查看试题详情
教师高超的教学技艺其实就体现在突出重点、突破难点上,这是教师在教学活动中投入的精力最大、付出的劳动最多的方面,也是教师的教学深度和教学水平的标志。因此,重点说明突出教学重点和突破教学难点的基本策略,也就是要从知识结构、教学要素的优化、习题的选择和思维训练、教学方法和教学媒体的选用、反馈信息的处理和强化等方面去说明突出重点的步骤、方法和形式。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情
课例观摩中,董娜老师采用了什么样的教学方法引导学生自主学习、合作学习和探究学习,指导学生“动手操作,合作交流,自主探 究” A. 直观演示法 B. 引导式探索发现法 C. 主动式探究法 D. 讲授教学法 查看试题详情
数据分析是指针对研究对象获取数据,运用数学方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的素养。下面哪个不是过程环节? A. 收集、整理数据 B. 提取信息,构建模型 C. 分析对比,调查论证 D. 进行推断,获得结论 查看试题详情