高中英语学业水平考试考查以 为考查依据。 A. 课程标准规定的必修课程的内容和学业质量水平一 B. 课程标准规定的必修课程的内容和学业质量水平二 C. 课程标准规定的必修课程的内容和学业质量水平三 D. 课程标准规定的必修课程的内容和学业质量水平四 查看试题详情
学习是通过学生解决问题来获取知识.提升能力与综合素养的学习方式，强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验。 A. 自学学习方式 B. 探究型学习 C. 参观考察学习方式 D. 借鉴式学习方式 E. 实践体验学习方式 查看试题详情
优势入手式的操作步骤是什么？ A. 找出优势——优化素质——形成风格——实现目标。 B. 操作步骤是：找出弊端——用心克服——整体优化—— 实现目标。 C. 操作步骤是：分析实际——选定理论——具体应用——形成模式。 D. 借鉴创新式：操作步骤是：模仿——选择——定向——创新。 查看试题详情
本课主要采用 和写作练习相结合的方法，让学生在对完形填空文本有更深了解的基础上，充分发掘完形填空的价值，对其进行再利用。 A. 小组合作 B. 自学学习方式 C. 探究型学习 D. 参观考察学习方式 查看试题详情
中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上（ ）、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 A. 全面建设社会主义现代化国家新征程 B. 全面建设中国特色社会主义现代化国家新征程 C. 全面建成小康社会 D. 建设中国特色社会主义现代化国家新征程 查看试题详情
党的二十大报告指出，我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必（ ），务必（ ），务必（ ），坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 ①不忘初心、牢记使命 ②谦虚谨慎、艰苦奋斗 ③勤劳勇敢、自强不息 ④敢于斗争、善于斗争 A. ① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ② ③ ④ 查看试题详情
党的二十大报告指出，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入（ ）国家行列。 A. 发达 B. 发展中 C. 创新型 D. 科技型 查看试题详情
党的二十大报告指出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的（ ），坚持好、运用好贯穿其中的（ ）。 A. 世界观和方法论；立场观点方法 B. 世界观；立场观点方法 C. 世界观和方法论；立场观点 D. 世界观；立场观点 查看试题详情
党的二十大报告指出，十年来，我们确立和坚持（ ）在意识形态领域指导地位的根本制度，新时代党的创新理论深入人心，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。 A. 马克思主义 B. 毛泽东思想 C. 邓小平理论 D. 马克思列宁主义 查看试题详情
党的二十大报告指出，十年来，我们坚持（ ）的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。 A. 既要绿水青山又要金山银山 B. 绿色生态环保 C. 绿色健康发展 D. 绿水青山就是金山银山 查看试题详情
党的二十大报告指出，坚持依法治国首先要坚持（ ），坚持依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。 A. 依宪治国 B. 党的领导 C. 人民民主 D. 法治建设 查看试题详情
党的二十大报告指出，十年来，我们深入推进（），坚持打铁必须自身硬，从制定和落实中央八项规定开局破题，提出和落实新时代党的建设总要求。 A. 全面深化改革 B. 全面从严治党 C. 全面加强党的建设 D. 全面依法治国 查看试题详情
党的二十大报告指出，（ ）是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。 A. “一国两制” B. 港人治港、澳人治澳 C. 特别行政区制度 D. 中央全面管治权 查看试题详情
老师如何使自己的课堂艺术化，从而来吸引学生的注意力。 A. 运用多样的课堂形式，吸引学生的注意力 B. 运用富有感染力的语言，吸引学生的注意力 C. 运用精彩的课堂教学设计，吸引学生的注意力 D. 运用教师的人格魅力，吸引学生的注意力 查看试题详情
在日常教学中注重对学生信息道德意识和行为的培养，从而帮助学生 A. 合理合法地使用数字工具和资源 B. 在数字资源使用中保护知识产权 C. 尊重和保护自我和他人的数据隐私 D. 养成良好的网络社交行为礼仪 E. 理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力 查看试题详情
家校沟通是一门艺术，作为家长，在与学校的合作教育中也要不遗余力。具体可从 以下哪几个方面着手？ A. 提高自身素质，为孩子树立榜样. B. 创造良好环境，使孩子健康成长。 C. 家园密切配合，对孩子耐心教育。 D. 认同学校教育，对教师充分信赖。 查看试题详情
校本研修对学校的发展具有重大意义，以下包括： A. 健全以校为本的教学研究制度 B. 建立平等互助的教学研究共同体 C. 形成自我反思与同伴合作，营造民主、开放、共享的教学研究文化 D. 鼓励和支持教师进行教学方式改革的探索 E. 形成教学风格的特色 查看试题详情
课堂总结是在一堂课结束前教师与学生共同对课堂用到的知识点、技能、过程和方法、情感态度与价值观进行的总结，教师富有艺术地对所学知识和技能进行归纳总结和升华的行为方式，有它存在的价值和意义。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情
团体动力学（group dynamics）旨在探索团体发展的规律。理论基础是勒 温的场论（field theory）。勒温将人的心理和行为视为一种场的现象，是人与环境的函数（B=f(PE)）。 随着动力场的千变万化，人的心理和行为也随之变化。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情
党的二十大报告指出，我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，提出实现（ ），以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 A. 中国特色社会主义进入新时代 B. 中华民族伟大复兴的中国梦 C. 建成社会主义现代化强国 D. 全面建成小康社会 查看试题详情
中国共产党第二十次全国代表大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，（ ），踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、（ ）而团结奋斗。 A. 不忘初心、牢记使命；实现第二个百年奋斗目标 B. 自信自强、守正创新；全面推进中华民族伟大复兴 C. 不忘初心、牢记使命；全面推进中华民族伟大复兴 D. 自信自强、守正创新；实现第二个百年奋斗目标 查看试题详情
党的二十大报告指出，实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是（ ）的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。 A. 中国化时代化 B. 时代化理论化 C. 理论化现代化 D. 中国化现代化 查看试题详情
党的二十大报告指出，全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、（ ）的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 A. 高度自治 B. 全面自治 C. 特首领导 D. 中央全面管治权 查看试题详情
教师的人文素养是助力。培养和提升教师的人文素养主要包括： A. 文学素养——知善恶，知美丑，知荣辱，通人性 B. 文学素养——理解传统，尊重历史 C. 哲学素养——会判断，会选择，会思辨，有思想 D. 历史素养——善定位，善顺变，识大局，知兴替 查看试题详情
以下选项体现崇德尚礼的是： A. 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 B. 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。—— 《论语·为政》 C. 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 D. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。——《论语·述而》 E. 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 查看试题详情
纵横相连读教材——“四读法”包括： A. 略读整套教材， 了解教材编排顺序 B. 通读一册教材，了解各章节（单元）之间的内在联系，明确本册教材的内容和地位 C. 细读章节（单元）教材，明确节与节之间的区别和联系 D. 精读一课（一节）教材，明确教学内容，拟定教学目标 查看试题详情
张老师的这堂课主要采用 、 、 等教学方法，与直观形象的多媒体结合，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。 A. 情境引导法 B. 任务性教学法 C. 合作探究 D. 小组交流 查看试题详情