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《日月明》教学设计中设定的教学目标中不包括以下哪个选项:

A. 知识与能力 目标:认识13个生字,会写3个生字;正确、流利地朗读 课文;初步了解会意字的构字特点。
B. 过程与方法 目标:以游戏形式复习导入,通过动画和图片等让孩子直观、形象的感知会意字的构字特点;在反复诵读中 巩固生字。
C. 情感态度与价值观目标:激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。
D. 读准生字字音,认清字形。

信息化下的学情分析利用数据采集、数据分析与数据可视化的优势,较传统的学情分析更加个性化、精确化、专业化的改善教与学,使教师和学校能根据学生不同的能力程度和需求提供教育机会,更有效的实现个性化教学。其优势不包含以下:

A. 使教学生态更加开放融合。互联网本身就是一种开放精神的体现
B. 培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳 动者
C. 学习更加泛在化和移动化。特别是移动互联网和各种数字终端的兴起学习时空跨边界、超界限,成为“人人皆学、处处能学、时时可学”的新形态。
D. 是愈发尊重学生群体的需求

云继教在线考试-【剑川县】小学语文

卷面总分
100分
作答时间
120分钟
是否有答案
有答案
试卷分类
试卷描述
在线考试以开卷测试的形式进行,设置三类题型共计80道满分100分(单选题30道、判断题30道、多选题20道),从题库中系统随机抽取组卷。考试内容为教师参加的课程内容及教育教学基本知识。考试时长为120分钟。