专业课 | 试题库

感觉的形成的阶段依次是？

A. 分析-传递-发现

B. 分析-发现-传递

C. 发现-传递-分析

D. 发现-分析-传递

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下面提高儿童注意力的做法正确的是（）

A. 父母在旁边认真地做自己的事情

B. 让儿童边看书边吃零食

C. 将书桌上的玩具移开

D. 给儿童设置独立书房

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婴儿身体的发展遵循的原则有（）

A. 头尾原则

B. 远近原则

C. 系统整合原则

D. 近远原则

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人体的细胞大部分包括多少对染色体（）

A. 29

B. 25

C. 23

D. 21

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根据布朗芬布伦纳的情境理论，社会制度和价值观属于心理发展的外层系统，

A. 正确

B. 错误

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关于共情的说法正确的是（）

A. 一些动物身上也有共情

B. 共情包括认知共情和情绪共情

C. 共情可诱发亲社会行为

D. 共情对于社会的和谐稳定也有积极作用

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具体运算阶段有哪些特点

A. 能够主动恰当地使用逻辑思维

B. 思维去中心化

C. 不具备客体永久性

D. 思维中心化

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以下哪个不是大五人格的五个维度之一？

A. 攻击性

B. 外向性

C. 神经质

D. 尽责性

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最早什么时候孩子开始具有了客体永久性

A. 3个月

B. 12个月

C. 18个月

D. 3岁

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在众多环境因素中，( )是研究者考察最多的内容之一，也是最能显著预测智力的因素之一。

A. 父母的身体健康情况

B. 地区经济

C. 家庭社会经济地位

D. 政治稳定

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2岁之前的幼儿不应该接触电子产品

A. 正确

B. 错误

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自传体记忆在何时出现？

A. 胎儿期

B. 婴儿期

C. 幼儿期

D. 学龄期

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记忆最早发生在什么时候？

A. 胎儿期

B. 婴儿期

C. 幼儿期

D. 学龄期

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有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意，是什么？

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 不随意注意

D. 有意后注意

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语言产生理论的“强化说”的观点是什么？

A. 语言是先天的

B. 语言是模仿产生的

C. 人类有语言获得装置

D. 语言是条件反射的建立

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兄弟姐妹对个体心理发展的积极作用有（）

A. 为个体提供情感支持

B. 哥哥和姐姐在交往中学会担当和责任

C. 有利于个体社交技能的发展

D. 对个体的认知发展也有一定的促进作用

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在哈洛的恒河猴实验中，小猴更喜欢和金属“猴妈妈”长时间待在一起

A. 正确

B. 错误

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关于性别角色刻板印象的说法正确的是（）

A. 是指对于男孩和女孩应该表现出什么样的行为具有严格观念

B. 儿童在学龄期的性别刻板印象比较多

C. 初中生就没有性别刻板印象了

D. 性别刻板印象是先天遗传的

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婴儿一般什么时候说出第一个词？

A. 3个月

B. 12个月

C. 18个月

D. 24个月

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对于儿童之间的攻击行为，社会认知理论认为（）。

A. 攻击是人的本能

B. 攻击是通过模仿习得的

C. 观察暴力行为可能会增加个体的攻击

D. 攻击具有演化基础

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