A. 构建生本课堂，凸显学生的主体地位 B. 准确定位目标，导航课堂教学 C. 设计有效的活动，层层推进教学 D. 巧借生成之机，收获意外之美 E. 巧用课堂评价，提升教学效果 试题出自试卷 云继教在线考试-【剑川县】小学数学 参考答案 答案： 答案详情： 解析： 抱歉，该问题答案仅针对会员用户开放！ 如果已购买会员卡，请登录账号继续查看答案 马上购买会员卡 登录账号 Loading... 正在加载答案…… 长时间未加载成功，请刷新页面或联系客服！ 您可能感兴趣的试题 素养导向是教-学-评一体化设计的意义和关键 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 醇具有还原性质 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 利用ipA,D发送问题：“铁锅炒菜不能补铁” A. 正确 B. 错误 查看试题详情 信息技术助力化学课程中跨学科主题教学有四个 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 VR是一种虚拟现实技术，可以借助PC端也可以借助移动端的设备来实现。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备人格和关键能力 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 考试改革政策下，化学学科高考关键能力及培养途径有三个 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 由水电离出来的氢离子浓度为10-13 mol/L，在此溶液中一定能大量共存的离子组是 A. ClO—、K+、Cl— B. Ba2+、Na+、Br— C. Na+、Fe3+、SO42— D. K+、NO3—、NH4+ 查看试题详情 下列化学反应中，一定没有元素化合价变化的是 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 查看试题详情 立法领域面临的突出问题包括以下哪些： A. 立法质量需要进一步提高; B. 有的法律法规没有全面反映客观规律和人民群众意愿; C. 解决实际问题有效性不足 D. 针对性、操作性不强 E. 立法效率需要进一步提高 F. 立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出 G. 地方保护较严重 查看试题详情
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