A. 开展网络研修学习，有利于提升教师专业素养 B. 利用大数据综合分析，掌握教师专业发展情况，有利于提升专业素养 C. 利用人工智能开展教学，不需要提升教师专业素养 D. 利用网络平台开展交流研讨，促进教师专业成长 试题出自试卷 2024年大关县教师信息化素养提升测试 参考答案 答案： 答案详情： 解析： 抱歉，该问题答案仅针对会员用户开放！ 如果已购买会员卡，请登录账号继续查看答案 马上购买会员卡 登录账号 Loading... 正在加载答案…… 长时间未加载成功，请刷新页面或联系客服！ 您可能感兴趣的试题 10.鸿合生字卡片有蒙层功能。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 鸿合π6软件的打开方式有哪几种 A. 使用网页端登录：打开电脑浏览器，在网址输入栏处输入：pai6.hitecloud.cn点击回车即可进入到网页端的π6 B. 在手机端搜索爱学班班软件下载打开 C. 电脑登录pai6.hitecloud.cn,下载鸿合π6安装包并在windows系统安装软件后打开软件 D. 电脑直接百度搜索鸿合π6，随意点击一个链接下载安装即可 查看试题详情 关于课件背景、文字、图片设置，以下说法正确的是 A. 背景图片元素过多，会抢夺并分散学生的注意力，忽视重要的教学知识点内容 B. 课件制作中，背景图片越鲜艳，色彩越丰富，越对学生的学习效果有更好的促进作用 C. 图片与文字搭配时，字色使用过多，会导致重点知识没能突出 D. 使用很多不同的字体和配图，让课件看起来很华丽 查看试题详情 课件排版的原则有哪些 A. 课件布局要整齐美观 B. 课件配色要和谐，简单大方 C. 要尽可能多的使用多媒体素材 D. 排版要突出重点 查看试题详情 思维导图有什么作用 A. 增强记忆 B. 梳理思路 C. 突出重点 D. 判断对错 查看试题详情 教师数字素养的定义是指：教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 8.鸿合π6中动态课件的内容，可以跨章节使用 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 9.鸿合n6软件中，动画元素具备“出现”“动作”“消失”三种效果 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 鸿合生字卡片有蒙层功能 A. 正确 B. 错误 查看试题详情 教学中的克隆工具通常用于对教学某一对象的无限复制应用 A. 正确 B. 错误 查看试题详情
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