对小学生自我控制的培养，下面描述正确的是

A. 自我监控是自己对自身行为与思想言语的控制，具体表现为两个方面:一是发动作用，二是制止作用，也就是支配某一行为，抑制与该行为无关或有碍于该行为进行的行为。

B. 进行自我认知、自我体验的训练目的是进行自我监控，调节自己的行为，使行为符合群体规范，符合社会道德要求，通过自我监控调节自己的认识活动，提高学习效率。 

C. 为提高小学生的自我监控能力，重点应放在促使一个转变上，即由外控制向内控制转变。

D. 当小学生自我约束能力较低，教师可借助于外部压力外界压力和要求，发展小学生自我监控能力。