跳转到主要内容

下面哪一项不属于学习策略的分类?

A. 监控策略,包括领会监控、策略监控、注意监控
B. 内部学习动机与外部学习动机相结合,增强内部学习动机的核心作用
C. 支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记
D. 认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略,包括复述策略、精加工策略和组织策略

参考答案

抱歉,该问题答案仅针对会员用户开放!
如果已购买会员卡,请登录账号继续查看答案
马上购买会员卡 登录账号
Loading...
正在加载答案……
长时间未加载成功,请刷新页面或联系客服!

您可能感兴趣的试题

在校园文化建设中渗透心理健康教育哪个思路是不可取的?

A. 以心理健康教育的理念建设“硬环境”,充分发挥校园“静态文化”的心理健康教育功能。
B. 学校在加强校园文化建设的过程中,注重物质情境和精神情境的整体文化的综合心理效应。
C. 以心理健康教育的理念建设“软环境”,充分发挥校园“动态文化”的心理健康教育功能。
D. 利用校园的优势定期要求学生参加名师讲座。

合理情绪疗法分为哪几个阶段?

A. 心理诊断阶段、领悟阶段、修通阶段、再教育阶段
B. 心理诊断阶段、心理分析阶段、心理治疗阶段、心理辅导阶段
C. 心理诊断阶段、心理分析阶段、修通阶段、再教育阶段
D. 心理诊断阶段、心理分析阶段、修通阶段、再教育阶段