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()就是教师根据授课内容,结合课程标准与学生的认知基础,综合利用多种教学手段,创造设计出各种外显的教学活动形式和问题,从而营造出一种乐学的学习氛围,让学生产生良好的求知心理,并积极参与所学知识的探索、发现和认识的过程。

A. 情境创设
B. 情境
C. 情景
D. 环境创设

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